Управление образования Тамбовской области является ключевым органом исполнительной власти региона, осуществляющим правовые, организационные и материально-техническое обеспечение системы образования. В структуре управления важное место занимают заместители начальника, которые курируют отдельные блоки задач и обеспечивают реализацию государственной политики в сфере образования на региональном уровне.

Общие сведения о должности

Должность заместителя начальника управления образования относится к категории государственных гражданских служб Тамбовской области. Назначение и освобождение от должности производится в порядке, установленном законодательством РФ и нормативными правовыми актами области.

• Категория: руководящая должность высшего звена (или старшего звена в зависимости от конкретного распоряжения).
• Подчиненность: непосредственно Начальнику управления образования области.
• Основа деятельности: Конституция РФ, Федеральный закон «Об образовании в РФ», Устав Тамбовской области, Положение об управлении образования, индивидуальный план работы.

Основные блоки курирования (типичное распределение)

В зависимости от текущей структуры управления и приоритетов региональной политики, обязанности между заместителями распределяются следующим образом:

Курирование общего и дошкольного образования

Данный заместитель отвечает за самую массовую сферу — школы, лицеи, гимназии и детские сады.

• Реализация федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
• Мониторинг доступности дошкольного образования, работа по ликвидации очередей в детские сады.
• Организация питания обучающихся, обеспечение учебниками и учебно-методическими комплектами.
• Координация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
• Взаимодействие с муниципальными отделами (управлениями) образования районов и городов области.

Курирование профессионального и дополнительного образования

Отвечает за систему СПО (среднее профессиональное образование) и ДО (дополнительное образование).

• Развитие сети колледжей, техникумов и училищ области.
• Внедрение механизмов «Профессионалитета», связь с реальным сектором экономики региона.
• Поддержка системы дополнительного образования детей (ЦДТ, спортивные школы, музыкальные школы, Кванториумы, «Точки роста»).
• Организация профориентационной работы среди школьников.

Курирование кадровой политики, правового обеспечения и цифровизации

Внутренне-организационный и правовой блок.

• Работа с кадровым потенциалом: аттестация педагогов, система стимулирования (премиальные, поощрения, предоставление жилья «Земский учитель»).
• Правовое сопровождение нормативных актов управления, работа с обращениями граждан и прокурорскими проверками.
• Цифровая трансформация: внедрение Электронного дневника/журнала, АИС «Образование», обеспечение информационной безопасности.
• Лицензирование и аккредитация образовательных организаций.

Курирование капитального строительства и материально-технической базы

Отвечает за инфраструктурные проекты.

• Строительство новых школ и детских садов за счет федеральных программ (нацпроект «Образование», программы развития регионов).
• Капитальный ремонт существующих объектов.
• Оснащение учебных кабинетов современным оборудованием (физика, химия, биология, технология, ИТ).
• Контроль за целевым использованием бюджетных средств на строительство и ремонт.

Ключевые полномочия заместителя начальника

1. Организаторские: подписание приказов и распоряжений по вопросам курирования (в пределах делегированных полномочий); контроль за исполнением поручений Губернатора и Правительства области.
2. Методологические: утверждение методических рекомендаций для муниципалитетов и образовательных организаций.
3. Контрольные: проведение выездных проверок, рейдов, совещаний по вопросам курирования; анализ отчетности подведомственных организаций.
4. Взаимодействие: координация работы с министерствами и ведомствами РФ (Минпросвещения, Миннауки), профильными комитетами Тамбовской областной Думы, общественными организациями (Родительские комитеты, Профсоюзы).
5. Персональные: представление на награждение государственными наградами, почетными званиями работников отрасли; согласование назначений руководителей ведомственных учреждений.

Требования к кандидату на должность

Согласно квалификационным справочникам и региональному законодательству, кандидат должен соответствовать следующим критериям:

• Образование: высшее профессиональное (преferably педагогическое, юридическое или управленческое). Наличие ученой степени или звания — преимущество.
• Стаж: не менее * лет работы на руководящих должностях в системе образования или органов государственной власти.
• Компетенции: знание законодательства об образовании, бюджетного и финансового права, основ управления персоналом, навыки проектного управления.
• Ограничения: отсутствие судимости, соответствие антикоррупционным требованиям (декларирование доходов, ограничения по совмещению).

Текущие приоритеты работы (на 2024–2026 годы)

Деятельность заместителей начальника управления в текущем периоде сфокусирована на реализации нацпроектов и региональных программ:

• Создание новых учебных мест: ввод в эксплуатацию школ вместимостью мест в г. Тамбов и районных центрах (р-ны , ).
• Обновление парка школьных автобусов: закупка единиц техники для перевозки детей из отдаленных населенных пунктов.
• Поддержка педагогических кадров: реализация программы «Земский учитель» (выплаты руб.), предоставление служебного жилья молодым специалистам.
• Цифровая среда: полное оснащение школ высокоскоростным интернетом, обновление компьютерных парков (не менее единиц в год).
• Профессионалитет: переход колледжей области на новые стандарты в партнерстве с крупными предприятиями (, , *).

Контактная информация Управления образования

Обращения к заместителям начальника управления, а также личный прием граждан осуществляются через канцелярию управления.

Состав руководства (общая структура)

На текущий момент структура руководства Управления образования Тамбовской области выглядит следующим образом (ФИО замаскированы в соответствии с политикой конфиденциальности):

Заместители начальника управления образования Тамбовской области играют ключевую роль в переводах стратегических целей региональной политики в конкретные управленческие решения. Их работа напрямую влияет на качество образовательных услуг, доступность школ и садов, уровень подготовки кадров для экономики региона и социальную стабильность. Эффективность их деятельности оценивается по ключевым показателям: охват дошкольным образованием, результатам ЕГЭ/ОГЭ, трудоустройству выпускников колледжей, темпам строительства социальной инфраструктуры.

Для получения актуальной информации о конкретных лицах, занимающих данные должности, а также для направления официальных обращений рекомендуется использовать официальный портал управления или портал «Госуслуги».

Примечание: В статье использованы маски (*) для скрытия персональных данных (ФИО должностных лиц, точных адресов, телефонных номеров, наименований конкретных предприятий-партнеров и статистических цифр текущего отчетного периода) в соответствии с требованиями к защите персональных данных и информационной безопасности.