Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания» — это нормативный документ, определяющий требования к квалификации, трудовым функциям, знаниям и умениям работников, осуществляющих воспитательную деятельность. К данной категории относятся социальный педагог, воспитатель, вожатый, тьютор и другие специалисты, работающие с детьми и молодёжью.
Нормативная база
История утверждения профстандарта включает несколько ключевых этапов:
- Приказ Минтруда России от № 10н — первоначальная редакция профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»;
- Приказ Минтруда России от № 53н, актуальная редакция стандарта, вступившая в силу с 1 сентября 2023 года. Этим же приказом признан утратившим силу приказ № 10н от 2017 года;
- Приказ Минтруда России от № 544н (с изменениями) — профстандарт «Педагог», регулирующий деятельность учителей и воспитателей в системе общего и дошкольного образования.
Таким образом, к педагогическим работникам сегодня применяются два вида стандартов: ФГОС (утверждается Минобрнауки РФ) и профессиональные стандарты (утверждаются Минтрудом РФ).
Кого касается стандарт
Профстандарт «Специалист в области воспитания» распространяется на работников, занятых в:
- образовательных организациях (школы, детские сады, учреждения дополнительного образования);
- организациях отдыха и оздоровления детей (лагеря);
- учреждениях социального обслуживания;
- организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Основные трудовые функции
Стандарт выделяет следующие обобщённые трудовые функции специалиста в области воспитания:
- Планирование и организация воспитательной деятельности — разработка программ воспитания, планирование мероприятий;
- Реализация воспитательных программ — проведение воспитательных мероприятий, создание развивающей среды;
- Сопровождение и поддержка обучающихся — индивидуальная работа, помощь в социализации, профилактика девиантного поведения;
- Взаимодействие с семьёй и социальными партнёрами — консультирование родителей, сотрудничество с учреждениями;
- Оценка результативности воспитательной деятельности, мониторинг, анализ и корректировка работы.
Требования к квалификации
Профстандарт устанавливает требования к образованию и обучению:
- высшее или среднее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогические науки» либо в области, соответствующей преподаваемому предмету;
- дополнительное профессиональное образование (курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка);
- отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством РФ.
Значение профстандарта для социального педагога
Для социального педагога стандарт имеет практическое значение:
- используется при разработке должностных инструкций;
- применяется при аттестации педагогических работников;
- служит основой для построения системы повышения квалификации;
- учитывается при приёме на работу и тарификации.
Где получить консультацию
По вопросам применения профстандарта можно обратиться:
- в отдел образования администрации вашего муниципалитета (тел.: 8 () —);
- в региональный институт развития образования;
- на официальный сайт Минтруда России, где размещён полный текст приказа № 53н.
Обновлённый профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания» (приказ Минтруда России от № 53н) систематизировал требования к социальным педагогам, воспитателям, вожатым и тьюторам. Его применение обеспечивает единый подход к оценке квалификации специалистов и повышает качество воспитательной работы с детьми и молодёжью по всей стране.