Акт посещения семьи — это официальный документ‚ фиксирующий факт выезда уполномоченных лиц (классного руководителя‚ социального педагога‚ инспектора КДН‚ участкового уполномоченного и др․) на место жительства обучающегося или подопечного․ Главная цель, оценить условия жизни‚ микроклимат в семье и выявить наличие или отсутствие признаков социально-опасного положения․ Ниже представлено подробное описание структуры‚ правил заполнения и типичный образец акта․
Нормативная база и назначение документа
Составление акта регламентируется:
- ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
- Приказами министерств образования регионального уровня;
- Локальными актами образовательной организации (Положение о классном руководстве‚ План профилактической работы)․
Основные основания для посещения:
- Плановая работа классного руководителя (обычно 1–2 раза в год)․
- Сигналы о неблагополучной ситуации в семье (от соседей‚ самих детей‚ полиции)․
- Контроль за исполнением родительских обязанностей (ст․ 63 СК РФ)․
- Оценка жилищных условий при оформлении пособий‚ льгот‚ опеки․
Структура акта посещения семьи
Документ не имеет строго утвержденной государством формы (кроме отдельных ведомственных бланков)‚ поэтому образовательная организация утверждает свой бланк локальным актом․ Однако обязательны следующие структурные элементы:
Шапка документа
- Наименование организации: Полное официальное название (МБОУ СОШ № ‚ г․ )․
- Наименование документа: «АКТ ПОСЕЩЕНИЯ СЕМЬИ» (крупно‚ по центру)․
- Номер и дата: Регистрационный номер по журналу учета исходящей документации/акта посещений‚ дата составления (дата визита)․
- Место составления: Адрес посещения (город‚ улица‚ дом‚ квартира — частично скрыто: г․ ‚ ул․ ‚ д․ ‚ кв․ )․
Основная часть (Преамбула)
Текст начинается со стандартной фразы о составе комиссии:
«Мы‚ нижеподписавшиеся‚ представители МБОУ СОШ № *‚ состоящие в комиссии по посещению семьи обучающегося‚ с целью ознакомления с социально-бытовыми условиями жизни‚ воспитания и обучения учащегося‚ провели посещение семьи и составили настоящий акт о следующем:»
Сведения об обучающемся и членах семьи
Заполняется в табличной форме или списком:
| Показатель | Сведения (пример заполнения) |
|---|---|
| ФИО обучающегося | Иванов Иван Иванович (Фамилия маскируется: Иванов И․И․ или * И․И․) |
| Дата рождения / Класс | ․․20 / класс |
| Адрес регистрации / Фактического проживания | г․ ‚ ул․ ‚ д․ ‚ кв․ (совпадает / не совпадает) |
| Состав семьи (родители/законные представители) |
|
| Наличие братьев/сестер | Сестра: Иванова Анна Петровна (* А․П․)‚ лет‚ учится в классе / детском саду № * |
Оценка жилищно-бытовых условий
Описывается объективно‚ без эмоциональных окрасок․ Фиксируются:
- Тип жилья: Квартира / Частный дом / Комната в общежитии / Арендованное жилье․ Приватизировано / Социальный наем․
- Площадь и кол-во комнат: кв․ м‚ комнат(ы)․ На каждого члена семьи приходится кв․ м (норма не менее 12–18 кв․ м в зависимости от региона)․
- Состояние ремонта: Косметический / Капитальный / Требует срочного ремонта (плесень‚ протечки‚ облупшая штукатурка)․
- Коммунальное благоустройство: Холодная/горячая вода — есть/нет; Канализация, центральная/септик/отсутствует; Отопление — центральное/печное; Газ/электроплита․
- Санэпидемиологическое состояние: Чистота‚ вентиляция‚ освещение‚ наличие бытовых приборов (холодильник‚ стиральная машина‚ ТВ‚ интернет)․
- Спальные места: Отдельная кровать у каждого ребенка / Совместное сон с родителями / Недостаток кроватей․
- Место для уроков: Отдельный стол‚ хорошее освещение‚ тишина․
Оценка социально-психологического климата
Самый важный раздел для педагога․ Описывается на основе наблюдений и беседы:
- Тип воспитания: Демократический / Авторитарный / Попечительский / Беззаботный․
- Взаимоотношения родителей и детей: Доверительные‚ теплые / Напряженные‚ конфликтные / Безразличные․
- Участие родителей в воспитании: Активное (помогают с уроками‚ посещают Родительские собрания‚ интересуются успеваемостью) / Пассивное / Отсутствует․
- Режим дня ребенка: Соблюдается / Нарушается (позднее засыпание‚ отсутствие прогулок‚ неограниченные гаджеты)․
- Питается ли ребенок полноценно: Горячее питание дома / Сухое питание / Проблемы с аппетитом․
- Наличие вредных привычек у родителей: Курение в квартире / Употребление алкоголя (признаки опьянения на момент визита) / Наличие наркотических средств․
- Материальное обеспечение: Достаточное / Низкое (семья многочленная‚ неполная‚ родители безработные‚ получают пособия)․
Выявленные проблемы и факторы риска (если есть)
Если семья благополучная — пишется: «Признаков социально-опасного положения не выявлено․ Семья благополучная»․
Если выявлены проблемы, перечисляются конкретно:
- Неудовлетворительные жилищные условия (требуется капитальный ремонт / семья стоит на учете за улучшением жилищных условий)․
- Низкий уровень родительской компетентности (родители не контролируют уроки‚ не знают расписание‚ учителей)․
- Конфликтные отношения в семье (скандалы в присутствии детей)․
- Проблемы с посещаемостью школы (пропуски по неуважительной причине)․
- Наличие судимостей у родителей / состояния на учете в наркологическом/психиатрическом диспансерах․
Проведенная работа и принятые меры
Описывается‚ что сделано во время визита и что планируется:
- Провдена профилактическая беседа с родителями (тема: «Обязанности родителей по ст․ 63 СК РФ»‚ «Режим дня школьника»‚ «Вредные привычки»)․
- Ознакомлены с Конвенцией о правах ребенка‚ Законом об образовании․
- Выдана памятка / буклет / контакты горячих линий․
- Родители предупреждены об ответственности за неисполнение обязанностей по воспитанию (ст․ 5․35 КоАП РФ)․
- Направлены в Центр социальной помощи (ЦСО / ЦППМС / КДН) для оформления материальной помощи / субсидий / психологической консультации․
- Назначен повторный визит для контроля исполнения рекомендаций: ․․20 г․
Стандартные формулировки:
- Для благополучной семьи: «Семья Ивановых И․И․ является благополучной․ Условия жизни и воспитания соответствуют гигиеническим и педагогическим требованиям․ Родители исполняют свои обязанности надлежащим образом․ Контроль за семьей не требуется»․
- Для семьи в зоне риска / неблагополучной: «Семья Ивановых И․И․ относится к категории «Семья в социально-опасном положении» / «Неблагополучная семья» (в соответствии с критериями регионального закона)․ Необходимо постановка на внутришкольный учет / учет в КДН / ОПДН․ План мероприятий по реабилитации семьи приложен»․
Подписи
Акт составляется минимум в 2 экземплярах (один остается в школе‚ второй, у родителей/законных представителей)․ Подписывают:
- Члены комиссии (ФИО‚ должность‚ подпись‚ расшифровка подписи)․
- Родители (законные представители), с надписью «С актом ознакомлен(а)‚ права мои объяснены»․ Если родитель отказывается подписывать — составляется соответствующая акта отметка с подписями двух свидетелей (соседей‚ сотрудников УО)․
- Обучающийся (при достижении 14 лет) — по желанию/необходимости․
Председатель комиссии: _____________ / * И․О․ / (должность) Член комиссии: _____________ / * И․О․ / (должность) Член комиссии: _____________ / * И․О․ / (должность) С актом ознакомлен(а): Отец: _____________ / * П․С․ / Мать: _____________ / * М․А․ /
Типичные ошибки при заполнении
- Отсутствие даты и времени визита․ Акт теряет юридическую силу․
- Общие фразы вместо фактов․ Плохо: «Условия плохие»․ Хорошо: «В кухне плесень на стенах площадью 0․5 кв․м․‚ холодильник нерабочий‚ пища хранится на балконе»․
- Смешивание фактов и мнений․ Пишите факты: «Отец пах алкоголем‚ речь заторможена»․ Не пишите мнение: «Отец пьяница»․
- Отсутствие подписей родителей․ Если родители отказались, обязательна отметка об отказе с подписями 2-х свидетелей․
- Нарушение конфиденциальности․ В акте‚ который остается у родителей‚ не следует указывать личные данные других детей или медицинские диагнозы родителей без их согласия (лучше писать «имеются хронические заболевания‚ затрудняющие воспитание»)․
Пример заполненного фрагмента акта (Образец)
№ 14-ОД от 15 октября 2026 г․
г․ *
Мы‚ нижеподписавшиеся:
Петрова А․В․ — директор МБОУ СОШ № *
Сидорова Е․К․, классный руководитель 7 «Б» класса
Козлова М․Н․ — социальный педагог МБОУ СОШ № *
в составе комиссии по посещению семей обучающихся‚ в 16:30 произвели посещение семьи обучающегося 7 «Б» класса Смирнова Алексея Сергеевича (г․р․ ) по адресу: г․ ‚ ул․ ‚ д․ ‚ кв․ ․
Состав семьи:
Отец — Смирнов Сергей Викторович (г․р․ 1980)‚ работает водителем в ООО «*»․
Мать — Смирнова Ольга Дмитриевна (г․р․ 1985)‚ в отпуске по уходу за ребенком до 3 лет (дочь Смирнова Полина‚ 2024 г․р․)․
Сын — Смирнов Алексей (обучающийся)․
Дочь — Смирнова Полина (2 года)․
Жилищные условия: Квартира 2-комнатная‚ общая площадь 42 кв․м․‚ приватизирована․ На каждого по 10․5 кв․м․ (менее нормы); Ремонт косметический‚ удовлетворительный․ Коммунальное благоустройство полное․ Мебель‚ техника в наличии и исправны․ У Алексей отдельная кровать‚ стол для уроков с лампой․ Квартира чистая‚ уютная․
Микроклимат: Семья полная‚ контактная․ Родители заботливые‚ к воспитанию детей подходят ответственно․ Отец помогает сыну с уроками‚ мать занимается ранним развитием дочери․ Режим дня соблюдается․ Конфликтов не выявлено․ Алкоголь‚ табак в быту не употребляют (родители некурящие)․
Взаимодействие со школой: Родители регулярно посещают родительские собрания‚ поддерживают связь с классным руководителем через мессенджеры и личные встречи․ Знают успеваемость сына (успеваемость «4» и «5»‚ поведение безупречное)․
Выявленные проблемы: Отсутствуют․ Семья обеспечивает необходимые условия для жизни‚ воспитания и обучения детей․
Проведенная работа: Проведена беседа с родителями на тему «Безопасность детей в интернете»‚ «Профилактика гриппа и ОРВИ»․ Выдана памятка «Горячие линии доверия»․ Родители ознакомлены с правами и обязанностями по ФЗ «Об образовании в РФ»‚ СК РФ․
РЕШИЛО КОМИССИЯ:
Признать семью Смирных благополучной․
Внутришкольный учет не требуется․
Повторный плановый визит — 4 четверть 2026-2027 уч․ года․
ПОДПИСИ:
Директор: _____________ / Петрова А․В․ /
Кл․ руководитель: _______ / Сидорова Е․К․ /
Соц․ педагог: __________ / Козлова М․Н․ /
С актом ознакомлены:
Отец: _________________ / Смирнов С․В․ / «___» _________ 2026 г․
Мать: _________________ / Смирнова О․Д․ / «___» _________ 2026 г․
Хранение и учет документов
- Акты посещений хранятся в личном деле классного руководителя (папка «Работа с семьями») и/или в архиве школы в соответствии с Номенклатурой дел․
- Срок хранения: обычно 5–10 лет (до окончания обучения ребенка + 1-3 года) или согласно Графику архвирования организации․
- Данные из актов используются для заполнения «Карточки учета семьи» (если ведется)‚ отчетов директора по воспитательной работе‚ справок в КДН/ОПДН/Органы опеки․
Электронное оформление
Современные школы часто переводят документооборот в ЭДО (электронный документооборот) или используют Google-формы/1С:ХроноГраф/Сетевой город для сбора данных․ При этом:
- Бланк акта заполняется на планшете/ноутбуке во время визита․
- Подписи ставятся электронной подписью (ЭЦП) или сканируется бумажный оригинал с «живыми» подписями․
- В базу данных заносятся структурированные данные (категория семьи‚ дата визита‚ вывод) для аналитики․
Резюме
Качественно составленный акт посещения семьи, это не просто формальность‚ а правовой инструмент защиты прав ребенка и фиксации работы педагога․ Главные принципы: объективность‚ полнота‚ своевременность‚ законность․ Используйте предложенный образец как основу‚ адаптируя его под утвержденный в вашей школе бланк и специфику конкретной ситуации․
Примечание: Во всех примерах персональные данные (ФИО‚ адреса‚ телефоны‚ даты рождения взрослых) заменены на маски (*) в соответствии с требованиями ФЗ-152 «О персональных данных»․