Профессия юриста относится к числу тех видов деятельности, где профессиональные знания неразрывно связаны с нравственными качествами личности. Работа юриста прямо влияет на судьбы людей, касается тонких, сложных, хрупких, порой глубоко личных человеческих взаимоотношений. Именно поэтому морально-психологические знания рассматриваются не как дополнительный, а как фундаментальный компонент профессиональной подготовки специалиста в области права.
Морально-психологические знания — это, по существу, моральное мировоззрение юриста, обеспечивающее глубокое и правильное понимание вопросов морали и этики профессионального поведения.
Понятие и сущность морального мировоззрения юриста
Моральное мировоззрение юриста представляет собой систему взглядов, убеждений, ценностных ориентаций и идеалов, которые определяют его профессиональное поведение и отношение к своим обязанностям. Юрист не будет хорошим профессионалом, если он обладает только знаниями, но не развит как личность в общем и профессиональном отношении. Он должен иметь определённое мировоззрение.
В структуру морального мировоззрения юриста входят:
- морально-психологические знания, взгляды и убеждения, образующие моральное сознание юриста;
- способность правильно разбираться в морально-психологических аспектах правоохранительной деятельности вообще и в конкретных случаях осуществления своей юрисдикции;
- ценностные ориентации, жизненные планы и идеалы;
- профессионально значимые качества личности и навыки саморегуляции психических состояний.
Функции морального сознания юриста
Моральное сознание выполняет ряд важнейших функций в профессиональной деятельности:
- Познавательная функция — позволяет человеку приобретать знания в вопросах морали и нравственного опыта, расширять и укреплять свои связи в обществе, совершенствовать себя как личность.
- Регулятивная функция — обеспечивает самоконтроль и соответствие поведения юриста моральным требованиям.
- Оценочная функция, даёт возможность оценивать собственные поступки и действия других участников правоотношений с позиций справедливости и нравственности.
- Воспитательная функция — способствует формированию устойчивых нравственных качеств и профессиональной культуры.
Профессионально значимые нравственные качества юриста
Судебная этика требует от юриста честности, справедливости, бескорыстия, внимательности. Эти качества являются первостепенными для любого представителя юридической профессии. К числу ключевых морально-психологических качеств также относятся:
- повышенное чувство ответственности за результаты своей деятельности;
- самоконтроль и эмоциональная устойчивость;
- строгое следование моральным требованиям и нормам профессиональной этики;
- принципиальность и независимость суждений;
- развитые перцептивные процессы — ощущения и восприятие, играющие важную роль в профессиональной деятельности юриста (умение верно воспринимать людей, их состояния и мотивы поведения).
Нравственный облик юриста является характеристикой его нравственного воспитания, профессиональной квалификации и компетентности.
Значение морального здоровья юриста для общества
От морального здоровья каждого юриста, работающего по профессии, зависит не только состояние правопорядка в стране, но и:
- экономическое благосостояние населения;
- деятельность демократических институтов;
- политический режим;
- морально-правовой климат в обществе и государстве.
Юристы участвуют в правоприменении и нормотворчестве, а потому их мировоззрение, жизненные планы и идеалы, ценностные ориентации оказывают прямое влияние на качество законодательства и правоприменительной практики.
Профессиональная деформация и её профилактика
Одной из серьёзных опасностей юридической профессии является деформация правосознания — искажение морально-психологических установок под влиянием специфики профессиональной деятельности. Для того чтобы предотвратить эту опасность, юристу необходимо:
- испытывать повышенное чувство ответственности;
- постоянно осуществлять самоконтроль;
- строго следовать моральным требованиям;
- овладевать методами саморегуляции психических состояний.
На основе научных рекомендаций возможно более эффективное осуществление мероприятий по раннему выявлению деформации правосознания с учётом динамики формирования морально-психологических компонентов в структуре личности юристов, а также целенаправленное ведение работы по предотвращению их профессиональной деформации.
Формирование морального мировоззрения в процессе обучения
Изучение дисциплин психолого-нравственного цикла (в частности, прикладной юридической психологии) направлено на формирование у студентов целостного представления о специфике, проблемах и возможностях психологической науки в юридической деятельности. Цель такого обучения — развитие:
- знаний о психологических особенностях личности;
- профессионально значимых качеств юриста;
- методов саморегуляции психических состояний;
- навыков нравственной оценки профессиональных ситуаций.
Эти вопросы регулярно обсуждаются на научно-практических конференциях, посвящённых морально-нравственным качествам и профессиональной культуре современного юриста.
Морально-психологические знания — это не просто совокупность теоретических сведений, а по существу моральное мировоззрение юриста, определяющее всё содержание его профессиональной деятельности. Глубокое понимание вопросов морали и этики профессионального поведения, развитое чувство ответственности, честность, справедливость и самоконтроль, вот те качества, без которых невозможен настоящий профессионал в сфере права. От нравственного состояния юридического сообщества зависят правопорядок, демократические институты и морально-правовой климат всего общества.