Министерство образования и науки астраханской области критерии портфолио

Какие критерии портфолио установило Министерство образования и науки Астраханской области? Разбираем требования, нюансы оформления и секреты успешной аттестации!

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Общие сведения о министерстве

Министерство образования и науки Астраханской области (Минобрнауки Астраханской области) — орган исполнительной власти региона‚ осуществляющий государственное управление в сфере образования‚ науки и молодёжной политики. Ведомство действует на основании Постановления Правительства Астраханской области от 16 марта 2005 года № 17-П (с изменениями на 2 марта 2020 года).

Реквизиты ведомства:

  • ИНН: 3015069
  • КПП: 301501
  • ОГРН: 1053000023
  • Юридический адрес: г. Астрахань‚ ул. Адмиралтейская‚ д. 2
  • Руководитель: министр образования и науки Астраханской области Шалак М. Н. (Шалак М* Н*)
  • Телефон приёмной: +7 (8512) —

Что такое портфолио педагога и зачем нужны критерии

Портфолио — это систематизированная совокупность материалов‚ отражающих профессиональные достижения педагогического работника. Оно используется при:

  1. аттестации на первую и высшую квалификационные категории;
  2. участии в конкурсах профессионального мастерства («Учитель года»‚ «Педагогический дебют» и др.);
  3. стимулирующем назначении выплат и премировании;
  4. отборе в кадровый резерв и на конкурсные гранты.

Министерство образования и науки Астраханской области утверждает методические рекомендации и критерии оценки портфолио‚ опираясь на федеральные требования и региональные нормативные акты.

Основные критерии оценки портфолио

Результативность профессиональной деятельности

  • динамика учебных достижений обучающихся (результаты ОГЭ‚ ЕГЭ‚ ВПР‚ олимпиад);
  • качество знаний по преподаваемому предмету за последние 3–5 лет;
  • результаты воспитательной работы (для классных руководителей).

Использование современных образовательных технологий

  • применение ЭОР‚ цифровых платформ и электронной информационно-образовательной среды;
  • внедрение проектной и исследовательской деятельности;
  • работа в рамках федеральных проектов («Цифровая школа»‚ «Точка роста»‚ «IT-куб»).

Обобщение и распространение педагогического опыта

  • публикации в научно-методических журналах и сборниках;
  • выступления на конференциях‚ семинарах‚ педагогических советах;
  • проведение открытых уроков и мастер-классов;
  • наставничество над молодыми педагогами.

Участие в конкурсах и олимпиадном движении

  • победы и призовые места самого педагога в профессиональных конкурсах;
  • подготовка победителей и призёров олимпиад‚ конкурсов‚ соревнований различного уровня (муниципальный‚ региональный‚ всероссийский‚ международный).

Повышение квалификации

  • прохождение курсов повышения квалификации (не реже одного раза в 3 года);
  • участие в вебинарах‚ стажировках‚ профессиональных сообществах;
  • получение дополнительного профессионального образования.

Структура портфолио

Типовая структура портфолио‚ рекомендуемая для педагогов Астраханской области:

  1. Титульный лист — ФИО‚ место работы‚ должность‚ стаж.
  2. Общие сведения — образование‚ квалификационная категория‚ награды.
  3. Результаты профессиональной деятельности — таблицы‚ диаграммы‚ аналитические справки.
  4. Методическая копилка, разработки уроков‚ программы‚ сценарии.
  5. Документы‚ подтверждающие достижения — дипломы‚ грамоты‚ сертификаты‚ благодарности.
  6. Рефлексия — самоанализ профессиональной деятельности и планы развития.

Нормативная база

Деятельность министерства и порядок оценки педагогических работников регулируются:

  • Постановлением Правительства Астраханской области от № 17-П «О министерстве образования и науки Астраханской области»;
  • распоряжениями министерства (например‚ распоряжение № 51 от об инфраструктурном листе для сельских школ и малых городов);
  • административными регламентами предоставления государственных услуг (постановление министерства от № 08);
  • федеральным законодательством об образовании и порядком проведения аттестации педагогических работников.

Рекомендации педагогам

  • Ведите портфолио систематически‚ а не только перед аттестацией.
  • Прикладывайте только документально подтверждённые достижения.
  • Используйте электронную форму портфолио — это упрощает подачу документов через региональные информационные системы.
  • Следите за актуальными критериями на официальном сайте министерства‚ так как требования периодически обновляются.

Важно: точные критерии оценки портфолио для конкретных целей (аттестация‚ конкурсы‚ стимулирующие выплаты) следует уточнять в актуальных нормативных документах Министерства образования и науки Астраханской области или по телефону приёмной +7 (8512) —**.