Логопедическая комиссия спб калининский район

Нервируете перед логопедической комиссией в СПб? Подготовим ребёнка и родителей заранее — спокойно, без очередей и стресса. Запишитесь на консультацию!

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

Многие родители Калининского района Санкт-Петербурга рано или поздно сталкиваются с необходимостью пройти психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК) для своего ребёнка. Чаще всего такая необходимость возникает при наличии речевых нарушений — именно поэтому комиссию в народе часто называют «логопедической». В этой статье мы подробно расскажем, как работает комиссия в Калининском районе, кто входит в её состав, как записаться на приём и какие документы понадобятся.

Что такое ТПМПК и чем она занимается

В Калининском районе Санкт-Петербурга работает территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) при ГБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (ЦППМСП) Калининского района.

Основные задачи комиссии:

  • проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии, а также отклонений в поведении;
  • подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения (создание специальных условий) и воспитания;
  • подтверждение, уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендаций;
  • оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и работникам образовательных организаций;
  • содействие федеральным учреждениям медико-социальной экспертизы в разработке индивидуальной программы реабилитации ребёнка-инвалида;
  • подготовка рекомендаций для обучающихся с ОВЗ по созданию условий при прохождении государственной итоговой аттестации (ГИА).

Кого принимает комиссия

ТПМПК Калининского района принимает детей дошкольного и школьного возраста со следующими нарушениями:

  • тяжёлые нарушения речи (именно по этому направлению работают логопеды комиссии);
  • задержка психического развития (ЗПР);
  • умственная отсталость (интеллектуальные нарушения);
  • расстройства аутистического спектра (РАС);
  • сложный дефект (тяжёлые и множественные нарушения развития);
  • нарушения опорно-двигательного аппарата (для детей школьного возраста);
  • функциональные нарушения зрения (пониженное зрение, амблиопия, косоглазие).

Кроме того, комиссия принимает выпускников 9(10) и 11(12) классов, освоивших адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ (в т.ч. достигших 18 лет), которым требуются особые условия при проведении государственной итоговой аттестации.

Состав комиссии

В состав ТПМПК входят специалисты разного профиля, что позволяет комплексно оценить развитие ребёнка:

  • учителя-логопеды — оценивают речевое развитие, звукопроизношение, фонематические процессы, лексико-грамматический строй речи;
  • учителя-дефектологи — обследуют познавательную деятельность и общее развитие;
  • педагог-психолог — оценивает эмоционально-волевую сферу, память, внимание, мышление;
  • детский психиатр — проводит медицинское освидетельствование.

График работы и запись на приём

Комиссия принимает детей строго по предварительной записи. Работают два отделения — дошкольное и школьное.

Дошкольный отдел

  • Понедельник: с 10:00 до 16:00
  • Вторник: с 10:00 до 16:00
  • Среда: с 12:00 до 17:30
  • Четверг: с 10:00 до 15:00
  • Пятница: с 12:00 до 17:00

Школьный отдел

  • Понедельник: с 9:00 до 18:30
  • Среда: с 9:00 до 15:00
  • Четверг: с 9:00 до 18:30

Контакты для записи

  • Запись на дошкольный отдел: +7 (996) -98—13 (понедельник и четверг с 10:00 до 15:00);
  • Запись на школьный отдел: +7 (996) -98—12 (понедельник и четверг с 11:00 до 15:00);
  • Электронная почта для вопросов: ppmscenter_tpmpk@*.ru.

Центральная ПМПК Санкт-Петербурга

В ряде случаев требуется обращение не в территориальную, а в центральную психолого-медико-педагогическую комиссию (ЦПМПК). Она принимает:

  • детей с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих, позднооглохших, после кохлеарной имплантации);
  • детей с нарушениями зрения (слепых, слабовидящих, поздноослепших);
  • детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
  • школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата (сколиозом);
  • детей в случае несогласия родителей с решением территориальной комиссии (ТПМПК);
  • выпускников 9 и 11 классов, освоивших основные общеобразовательные программы, для определения условий прохождения ГИА.

Адрес ЦПМПК: г. Санкт-Петербург, Лиговский пр., д. 46, лит. А.
Телефон регистратуры: 314—12.

Как проходит обследование

Обследование на комиссии проводится в присутствии родителей (законных представителей). Специалисты беседуют с ребёнком, предлагают ему выполнить речевые, игровые и учебные задания, знакомятся с медицинской документацией и заключениями специалистов. По итогам родителям выдаётся заключение комиссии с рекомендациями по образовательному маршруту: это может быть логопедическая группа детского сада, адаптированная образовательная программа в школе, занятия с логопедом и дефектологом, а также иные специальные условия обучения.

Полезные советы родителям

  1. Записывайтесь заранее — приём ведётся только по предварительной записи, а звонить лучше в часы, отведённые для записи.
  2. Подготовьте документы: паспорт родителя, свидетельство о рождении (паспорт) ребёнка, полис ОМС, СНИЛС, медицинские заключения (невролога, психиатра, сурдолога, окулиста — по показаниям), характеристику из детского сада или школы.
  3. Настройте ребёнка положительно: объясните, что его ждёт интересная беседа и задания, а не «экзамен».
  4. Если вы не согласны с заключением ТПМПК, вы вправе обратиться в центральную комиссию (ЦПМПК) на Лиговском проспекте.

Логопедическая (психолого-медико-педагогическая) комиссия Калининского района Санкт-Петербурга — это важный ресурс для семей, чьи дети нуждаются в особых образовательных условиях. Своевременное прохождение комиссии позволяет подобрать ребёнку подходящую образовательную программу, получить помощь логопеда и других специалистов и обеспечить комфортное обучение. Не откладывайте обращение: чем раньше выявлены особенности развития, тем эффективнее будет коррекционная помощь.